Huánuco: solo 9 alumnos de 100 comprenden con satisfacción lo que leen

El 16 y 17 de junio, la Dirección Regional de Educación (DRE) Huánuco realizó una prueba de simulacro en comprensión lectora y razonamiento matemático a los estudiantes de segundo grado de nivel primaria y secundaria de las instituciones educativa públicas de la región. Los resultados fueron dados a conocer ayer por el director de Educación, Luis Colonia Zevallos, y el director de Gestión Pedagógica, Zenobio Huayanay Fernández.

De acuerdo al informe dado por Zenobio Huayanay, solo 1,353 alumnos -equivalente al 9.6%- comprenden satisfactoriamente lo que leen, mientras que 6727 (47.8%) está nen proceso y 6000 (42.6%) en inicio. Y en razonamiento matématico de la misma cantidad de alumnos, 1,274 -que equivalen al 9.1%- resuelven los problemas, 4,578 (32.5%) están en proceso y 8,228 (58.4%) en inicio.

Explicó que en algunas Ugel como Dos de Mayo, Marañón y Pachitea, la situación es complicada porque el total de alumnos evaluados no comprenden lo que leen. Y en razonamiento matemática, Huacaybamba de 528 alumnos evaluados, solo 16 que equivale al 3.7% resuelve problemas y en Lauricocha de 382 evaluación solo 16 equivalente a 4.2% .

Para Huayanay, el problema está en el dominio de conceptos por parte de los niños, por eso los conceptos negativos se tienen que erradicar. Luis Colonia manifestó que el tema pasa por falta de dinero.

En Ciencia Tecnología y Ambiente (CTA) también los resultados son negativos y urge tomar decisiones.