Idel Vexler

Idel Vexler

08 de Junio del 2016 - 07:00 Lima Opinión

Aprueban currículo escolar a dos días de…

​El Ministerio de Educación aprobó el último viernes, a dos días de elegirse el nuevo gobierno, el Currículo Nacional para la Educación Básica. Y dispone su vigencia e implementación a partir del 1 de enero de 2017 (¡cuando ya no será gobierno!) en todas las instituciones educativas de Básica Regular (inicial, primaria y secundaria), Básica Alternativa y Básica Especial.

01 de Junio del 2016 - 06:33 Lima Opinión

​El Foro Educativo se pronuncia

Foro Educativo es una asociación, plural y autónoma, constituida por reconocidos especialistas de la educación, que emite opiniones, análisis y propuestas

25 de Mayo del 2016 - 06:54 Lima Opinión

​La política curricular del gobierno de Humala

A fines de 2011, cuando recién se estaba consolidando su desarrollo en los colegios, el Ministerio de Educación -sin ninguna evaluación previa al Diseño Curricular Nacional (DCN)

18 de Mayo del 2016 - 06:17 Lima Opinión

​Nuevo currículo escolar: ¿Política de Estado?

El año 2012, el Ministerio de Educación comenzó una política curricular nacional para la educación básica que se caracterizó por ser confusa

11 de Mayo del 2016 - 06:15 Lima Opinión

​¿Nuevo currículo escolar?

Debido a que después de 4 años las tres versiones del Marco Curricular no daban para más por sus debilidades técnicas y prácticas, el Ministerio de Educación tuvo el acierto de iniciar un nuevo proceso

04 de Mayo del 2016 - 07:18 Lima Opinión

​La calidad educativa desde la gestión escolar

Entre los múltiples factores intervinientes en la calidad educativa de las instituciones de enseñanza se reconoce la gestión educativa con sus componentes institucional, administrativo

27 de Abril del 2016 - 07:06 Lima Opinión

El bullying: un desafío pendiente

El acoso y agresión escolar (bullying) no solo se produce en el ámbito del local escolar y sus inmediaciones, sino en las redes sociales y en el barrio; por eso merece un tratamiento especial y permanente en el trabajo tutorial y educativo, que debe extenderse más allá de las instituciones de enseñanza, abarcando el hogar y la sociedad en su conjunto.

20 de Abril del 2016 - 07:19 Lima Opinión

La matemática en primaria y secundaria

En esta oportunidad haremos un análisis referido exclusivamente a los resultados de aprendizaje en matemática de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2015) de segundo de primaria y secundaria.

13 de Abril del 2016 - 07:12 Lima Opinión

Cifras educativas para avanzar

Beca 18 beneficia aproximadamente a 45 mil jóvenes con una inversión por alumno para el 2016 de cerca de 20 mil soles.

06 de Abril del 2016 - 06:40 Lima Opinión

​De la discontinuidad a la continuidad

Es importante que el próximo gobierno prosiga con lo bueno, mejore lo que está regular y deje de lado lo que no funciona en lo referente a las políticas y medidas educativas

30 de Marzo del 2016 - 06:52 Lima Opinión

​Valores y disciplina

Los procesos educativos en los centros escolares deben dar prioridad al desarrollo de competencias que articulen capacidades, conocimientos, valores y actitudes

23 de Marzo del 2016 - 07:00 Lima Opinión

Estudiar más

​En un artículo publicado el mes de enero en este diario decía que me preocupaba que cuando hay algún problema social, laboral, climatológico o de desastres en una localidad o región lo primero que hacían las autoridades era suspender las clases, las cuales casi nunca se recuperan. Esta opinión fue motivada por la terminación del año escolar 2015, en muchos colegios, a fines de noviembre motivada por el advenimiento del fenómeno El Niño.

16 de Marzo del 2016 - 07:00 Lima Opinión

Mejor en primaria, mal en secundaria

​En la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE-2015) de segundo de primaria se observa una mejora significativa en el porcentaje (+6.3%) de niños que tienen logro satisfactorio en Lectura (L), pues hay un incremento del 43.5% (2014) a 49.8% (2015). En Matemática (M) hay un estancamiento técnico debido a que solo hay una variación de solamente +0.7% del 25.9% (2014) a 26.6% (2015).

09 de Marzo del 2016 - 07:00 Lima Opinión

A como dé lugar

​Todo indicaría que el Ministerio de Educación estaría dispuesto, como lo advertimos hace algunas semanas, a la aprobación y oficialización -a como dé lugar- de su currículo escolar para la educación básica antes de terminar el gobierno de Humala. Lo que no ha podido hacer en casi cinco años pretende hacerlo ahora poniendo a consulta en la web del Minedu una propuesta llamada “Perfil del egreso y fundamentos”.

02 de Marzo del 2016 - 06:50 Lima Opinión

​Educación y seguridad ciudadana

A la educación le corresponde fomentar desde las instituciones educativas, los hogares, así como desde los escenarios públicos

24 de Febrero del 2016 - 07:35 Lima Opinión

​Valores y elecciones

Los valores son principios rectores que rigen el proceder de los seres humanos y de los conglomerados sociales. Valen por sí mismos.

17 de Febrero del 2016 - 07:07 Lima Opinión

Ojo con el currículo escolar

En varios artículos me he referido a la errática política curricular desarrollada por el Ministerio de Educación durante el quinquenio que está por terminar

10 de Febrero del 2016 - 06:21 Lima Opinión

​Minedu: decisión preocupante

Durante varios años se observaba que varios alumnos terminaban la secundaria a los dieciséis años y en algunos casos con menos edad

03 de Febrero del 2016 - 06:58 Lima Opinión

​Educación: 6% del PBI

El Acuerdo Nacional precisa que para la mejora de la educación se debe garantizar recursos otorgando un incremento mínimo anual en el presupuesto del sector

27 de Enero del 2016 - 06:51 Lima Opinión

​Formación personal-social y tutoría escolar

Es importante desarrollar la formación personal- social de los niños, niñas y adolescentes en el hogar, el sistema educativo y la sociedad en general

20 de Enero del 2016 - 07:00 Lima Opinión

​Colas y matrículas en educación inicial

¿Acaso los abuelos y padres de familia que actualmente están haciendo largas colas en las puertas de las instituciones educativas

13 de Enero del 2016 - 07:14 Lima Opinión

​Factores asociados a los aprendizajes

La Unesco en julio del año pasado hizo conocer los resultados y las recomendaciones del estudio de factores asociados a los logros de aprendizaje

06 de Enero del 2016 - 06:58 Lima Opinión

​Opiniones políticas y educación electoral

Existen esfuerzos de varios medios de comunicación para promover información e intercambio de ideas sobre las elecciones en marcha

30 de Diciembre del 2015 - 07:01 Lima Opinión

¿Cuál reforma educativa?

​El Gobierno ofreció una revolución educativa, pero solo fue discurso.

23 de Diciembre del 2015 - 07:02 Lima Opinión

Lo más fácil: suspender clases

​A fines de octubre estuve en Piura visitando colegios y capacitando directores y maestros. En ese marco, un periodista me preguntó qué opinaba de la suspensión de clases en la región a partir del 30 de noviembre con motivo del fenómeno El Niño. Enseguida pregunte en voz alta: ¿Y por qué no a partir del 15 o 18 de diciembre? ¿Ha existido una evaluación técnica rigurosa a cargo de los especialistas del gobierno nacional en el tema del fenómeno El Niño para tomar esta decisión? ¿Era indispensable suspender las clases?

16 de Diciembre del 2015 - 07:14 Lima Opinión

​Los aprendizajes en las megaciudades

Los espacios para la construcción de aprendizajes han ido evolucionando a través de la historia de la humanidad

09 de Diciembre del 2015 - 06:44 Lima Opinión

​¿Carrera magisterial?

El Ministerio de Educación dio a conocer que han sido nombrados 8 mil docentes en la primera escala de la carrera magisterial como resultado de la evaluación de alrededor de 200 mil postulantes

02 de Diciembre del 2015 - 06:51 Lima Opinión

​¿Y el año escolar 2016?

Con la duda de si es pertinente en muchas regiones y jurisdicciones la decisión de adelantar el fin del año escolar con la pérdida de horas de clases

25 de Noviembre del 2015 - 06:49 Lima Opinión

​Gestión del presupuesto educativo

En los últimos diez años ha habido un incremento creciente de los montos globales y per cápita del presupuesto del sector Educació

18 de Noviembre del 2015 - 06:49 Lima Opinión

​¿Qué pasa con el currículo escolar?

El Gobierno de Humala ha llevado adelante, durante casi 4 años y medio, una política curricular -centralizada desde Lima- caracterizada por un laberinto de documentos

11 de Noviembre del 2015 - 06:04 Lima Opinión

​Andrés Cardó Franco

Desde que era estudiante de Educación ya conocía de la importante contribución de Andrés Cardó Franco al desarrollo educativo del Perú.

04 de Noviembre del 2015 - 06:45 Lima Opinión

​¿Adiestramiento de estudiantes?

En recientes reuniones con directores y docentes de Lima y provincias me comentan que en varios colegios se estaría adiestrando a niños y niñas de segundo de primaria

28 de Octubre del 2015 - 06:56 Lima Opinión

​El colegio Pío De Zúñiga

Corrían los años sesenta. Muchos adolescentes que habíamos terminado la educación primaria en varias escuelas del distrito de Santa Ana de La Huaca (Paita-Piura)

21 de Octubre del 2015 - 06:38 Lima Opinión

​Son adolescentes

La formación de nuestros estudiantes será de calidad si los estímulos educativos provenientes del hogar, la escuela y la comunidad

14 de Octubre del 2015 - 07:02 Lima Opinión

Acreditación de colegios: el Congreso tiene la palabra

​El gobierno del presidente Humala ha decidido desaparecer el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), pues ha presentado al Congreso un proyecto de ley, elaborado por el Ministerio de Educación, que únicamente considera la acreditación de la calidad de las instituciones de educación superior (institutos y universidades), así como sus carreras. Está proponiendo, para el efecto, solo la creación del Consejo Peruano de Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

07 de Octubre del 2015 - 06:50 Lima Opinión

​Agenda educativa y PEN al 2021

Es una aspiración de la comunidad educativa que existan políticas de Estado con metas, medidas y estrategias que permitan lograr los objetivos estratégicos

30 de Septiembre del 2015 - 05:58 Lima Opinión

​Aprender en libertad y con originalidad

En los foros educativos, los actores que apuestan por la innovación permanente y por el desarrollo de los procesos pedagógicos creativos

23 de Septiembre del 2015 - 05:55 Lima Opinión

​Evaluación a II de secundaria: una buena noticia

La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), que desde el 2007 aplica el Minedu, es para recoger información sobre los niveles de logro

16 de Septiembre del 2015 - 06:38 Lima Opinión

​Agenda educativa al 2021

Actualmente muchas instituciones vienen desarrollando actividades participativas y plurales con actores educativos para intercambiar puntos

09 de Septiembre del 2015 - 06:48 Lima Opinión

​Peligra rango de escuelas de arte

Las escuelas nacionales superiores de Folklore, de Bellas Artes, de Ballet, de Arte Dramático y el Conservatorio Nacional de Música

02 de Septiembre del 2015 - 06:25 Lima Opinión

​Presente y futuro de la educación inclusiva

El año 2003, con la dación de la Ley General de Educación, el Perú se puso a la vanguardia de la región en las políticas para la educación inclusiva

26 de Agosto del 2015 - 07:15 Lima Opinión

​Sensatez en el reconocimiento

A continuación me permito compartir con ustedes un interesante artículo escrito recientemente por el reconocido educador

19 de Agosto del 2015 - 10:21 Lima Opinión

Nueva ley para IEEST

​Existen 742 Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica (IEEST). 335 son públicos y 407 privados. El Minedu y la Comisión de Educación del Congreso, así como varios actores educativos, consideran que es indispensable tener una nueva ley para IEEST. Por eso, el Ejecutivo ha dado a conocer su proyecto de ley que se trataría en esta legislatura.

12 de Agosto del 2015 - 07:03 Lima Opinión

Política curricular: No debe repetirse

​El Minedu anunció el 2011 que formularía un “Marco Curricular” (hubo tres versiones controversiales), sin evaluación técnica previa del Diseño Curricular Nacional (DCN) y sin considerar que tenía dos años y medio de vigencia. Con tal decisión inició su desactivación, obligando a los colegios -sin sustento legal y generando gran confusión pedagógica- a la utilización de ocho aprendizajes fundamentales, rutas de aprendizaje, mapas de progreso, unidades y sesiones de aprendizaje. Todo ello acompañado de capacitaciones, talleres, congresos, materiales, contratación de consultorías y personal que han traído consigo un alto costo para el Estado.

05 de Agosto del 2015 - 06:22 Lima Opinión

​Mensaje triunfalista en educación

En su mensaje, el Presidente presentó como exitosa, con tono triunfalista y sin autocrítica, la política educativa en los cuatro años transcurridos con proyección al 2016

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