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Año escolar en Arequipa: Directores jalados van a enseñar en los colegios

Los reprobados han solicitado a la Gerencia Regional de Educación quedarse en sus cargos, pero para el Simag estos profesores solo buscan intereses personales.
  • Alternativas para inicio de labores en instituciones educativas de Arequipa
  • Al menos 101 colegios de Arequipa con daños a causa de las intensas lluvias
  • Cuatro colegios de la Ugel Arequipa Norte declarados inhabitables
Walter Andia, dirigente del Simag Arequipa. Foto: GEC.

Yunsu Pariapaza

Actualizado el 03/03/2025, 08:10 a.m.
  • Alternativas para inicio de labores en instituciones educativas de Arequipa
  • Al menos 101 colegios de Arequipa con daños a causa de las intensas lluvias
  • Cuatro colegios de la Ugel Arequipa Norte declarados inhabitables

Según Walter Andía, secretario del Sindicato Magisterial Regional Arequipa (Simag), más del 60% de los directores evaluados, es decir, 172, desaprobaron la evaluación de desempeño 2024-2025 del Ministerio de Educación (Minedu).

Esta evaluación, que incluyó tres dimensiones (condiciones operativas, gestión pedagógica y bienestar en la institución educativa), obliga a los directores desaprobados a retornar a sus plazas como docentes, dejando sus cargos directivos.

Ante esta situación, Karina Gonza Aragón, representante del Sindicato Regional de Directores de Arequipa (Sireda), asegura que los directores fueron mal evaluados y ha solicitado a la Gerencia Regional de Educación que se anule el proceso. Gonza dice que los instrumentos utilizados en la evaluación fueron subjetivos y carecían de validez, lo que afectó los resultados.

Los directores desaprobados criticaron que la evaluación incluyó encuestas a docentes basadas en opiniones y preguntas cerradas, así como una ficha de observación aplicada por personal externo contratado por el Minedu. Según ellos, estos métodos no reflejan de manera objetiva su desempeño y gestión en las instituciones educativas.

CUESTIONAMIENTO

Walter Andía, por su parte, sostiene que los directores que piden la nulidad del proceso buscan mantener sus cargos por intereses personales, ya que al ser directores perciben sueldos mayores a los de un docente. Además, señaló que muchos de estos directores llevan más de ocho años en el cargo, lo que limita las oportunidades para otros profesionales.

Andía también destacó que este proceso de evaluación puede ser una oportunidad para que otros 172 docentes capacitados asuman el cargo de director. Reiteró la importancia de que los cargos directivos sean ocupados por profesionales que demuestren competencia.

UGELES

El secretario del Simag solicitó que se implemente una nueva forma de elegir a los directores de las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) a través de concursos públicos.

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