La principal propuesta educativa de Alfredo Zegarra, candidato al Gobierno Regional de Arequipa por Fuerza Arequipeña, es reconstruir y equipar 580 instituciones educativas rurales que presentan deficiencias críticas. Su plan de gobierno prioriza las provincias de La Unión, Condesuyos y Caylloma, donde busca mejorar las condiciones en las que estudian los escolares.

El documento establece como meta que el 90 % de las escuelas rurales tenga infraestructura adecuada para 2028. También propone que el 90 % cuente con servicios básicos, como parte de las medidas para reducir las brechas educativas entre las zonas urbanas y rurales de la región.

Sin embargo, el plan no desglosa el presupuesto destinado a la intervención de los 580 colegios ni cuánto costaría cada proyecto. Tampoco detalla qué instituciones serían priorizadas, el orden de ejecución de las obras o cómo se financiaría el cumplimiento de las metas.

En cuanto a los aprendizajes, Zegarra plantea elevar al 78 % los resultados satisfactorios en Comunicación y al 70 % en Matemática en segundo de primaria. Para segundo de secundaria, fija metas de 62 % y 50 %, respectivamente. También propone aumentar la conclusión de secundaria del 81,4 % al 92 % y la cobertura escolar del 96,2 % al 99 %.

Para alcanzar esos objetivos, el candidato propone gestionar un aumento progresivo de las remuneraciones docentes, vinculado a evaluaciones de desempeño, y capacitar al 80 % de los profesores. Además, plantea ampliar la formación en educación intercultural bilingüe al 50 % de los docentes de zonas bilingües y gestionar acceso a internet de banda ancha para el 85 % de las instituciones educativas.

Aunque el plan establece porcentajes y metas, no precisa el presupuesto para ejecutar las capacitaciones, mejorar las remuneraciones o ampliar la conectividad. Tampoco detalla cómo se medirán los avances de cada intervención ni qué medidas se adoptarían si no se cumplen los objetivos fijados.

OTROS

Para la formación técnica, el plan propone abrir sedes de institutos de excelencia en las provincias, mediante convenios con TECSUP, SENATI y universidades regionales. La oferta estaría orientada a las necesidades productivas de cada zona: agroindustria en Camaná y Majes, y turismo en Caylloma.

Durante sus apariciones públicas, Zegarra también presentó propuestas para incorporar tecnología en las aulas. En entrevistas en medios planteó crear “colegios inteligentes” con pizarras interactivas, salas de robótica y computadoras o tabletas para los estudiantes. También mencionó cursos de emprendimiento, tópicos equipados y un psicólogo por cada 500 alumnos.

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