Más de cinco mil niños de comunidades conocieron Machu Picchu

Un total de 5 500 niños de comunidades y centros asistenciales de la región Cusco visitaron hasta ahora la ciudadela de Machu Picchu con el programa de responsabilidad social: Descubriendo Machupicchu con PeruRail.

Este programa tiene por objetivo promover la valoración de la identidad nacional y la preservación de la cultura e historia de nuestro país. Inició el año 2013 y brinda de forma gratuita a las delegaciones de niños los servicios de movilidad, transporte en tren, almuerzo, guiado en la ciudadela y refrigerio saludable; asimismo gracias al apoyo de la Dirección Desconcentrada de Cultura del Cusco, los niños cuentan con el ingreso exonerado de costo a la ciudadela inca. 

Durante el 2018, delegaciones de niños de las comunidades de Phiry, Chaullaconcha, Pallata Patacancha del distrito de Ollantaytambo, en Urubamba; Pallpancay del distrito de San Jerónimo, en Cusco; Paropujio del distrito de Cusipata, en Quispicanchis; Suttoc en el distrito de Checacupe, en Canchis; Yuncachimpa, Markju, Ccasacunca, Izcuchaca, Mollepata en Anta, fueron parte del programa Descubriendo Machupicchu con PeruRail, así como los centros asistenciales: Hogar de niños Ilusión Latina del distrito de San Sebastián; la Aldea Infantil Juan Pablo II y los hogares de la Sociedad de Beneficencia del Cusco. 

Asimismo, en la región Arequipa con el objetivo de fortalecer la identidad local y la promoción de los recursos naturales, a través del programa: Descubriendo mi tierra, brinda a los pobladores locales una excursión por el Bosque de Piedras de Sumbay y el Centro de Interpretación de la Reserva Nacional de Salinas y Aguada Blanca; contándose para esta visita con el apoyo del Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas – Sernanp Arequipa. 

De esta forma, la empresa ferroviaria desarrolla en las localidades de su área de operación en Cusco, Arequipa y Puno, diversas iniciativas y programas de responsabilidad social enfocados en promover la integración e identidad cultural, la protección ambiental, los negocios inclusivos y las iniciativas educativas.