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Huánuco: buscan fortalecer la educación en instituciones educativas privadas

Con la presencia de docentes titulados y combatir la informalidad en la educación básica privada
Capacitaciones para mejorar el aprendizaje

Arelia Luna

Actualizado el 02/07/2025, 04:55 p.m.

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El director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huánuco, Francisco Pérez Naupay, dispuso la aplicación del Oficio Múltiple n.° 0411 de fecha 18 de junio, de la Dirección Regional de Educación de Huánuco, que exige el cumplimiento de la Ley n.° 32272. Esta ley modifica el Decreto de Urgencia 002-2020 y busca combatir la informalidad en la educación básica privada.

a su vez, la norma establece que los docentes de educación básica en instituciones educativas privadas deben tener título pedagógico o profesional. Esto busca mejorar la calidad educativa para beneficio de los estudiantes. La norma se aplica a las 65 instituciones educativas privadas de la ciudad de Huánuco.

Según el censo educativo 2024, 233 docentes en Huánuco carecen de título: 76 en inicial, 81 en primaria y 76 en secundaria. Entre las instituciones con más docentes sin título están: San Agustín (31), Isaac Newton (22), Innova Schools (19) y San Vicente de la Barquera (16).

EQUIPO SUPERVISOR

El equipo de Supervisión de Instituciones Educativas Privadas de la UGEL Huánuco, integrado por Julio Colonia Pascual, Carolina Mendoza Suárez y Carlos Chávez Vin, está trabajando en el cumplimiento de la ley.

Paralelamente, recibe quejas de padres de familia contra instituciones privadas, según la Ley n.° 26549, su reglamento (Decreto Supremo 005-2021) y la RM 109-2022-MINEDU. Las acciones emprendidas buscan no solo sancionar las irregularidades, sino también promover el cumplimiento de las normas y el mejoramiento continuo de la calidad educativa en beneficio de los estudiantes.

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