Para marzo del 2022 anunció el Ministerio de Educación (Minedu) el retorno a clases presenciales y el cual será en su capacidad al 100%.
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Ante ello, en la ciudad de Lima, el ministro de Educación, Carlos Gallardo, sostuvo una reunión con los directores regionales de educación y en el cual participó Oster Paredes Fernández.
“Hemos tenido la reunión con el ministro y se está tomando varias acciones. Se ha generado un cronograma para establecer todos los lineamientos y vamos a participar los directores de las regiones y trabajar los lineamientos curriculares para el próximo año. Tenemos entendido que se está trabajando un presupuesto para mantenimiento y dotar a las instituciones educativas de los implementos de bioseguridad y los kits de higiene para seguir trabajando con cada uno de ellas”, indicó Paredes Fernández en Exitosa Trujillo.
Labor
El gerente regional de Educación de La Libertad dijo que hasta diciembre deben tener claro cómo será el retorno de los escolares a las aulas.
“Se han formado comisiones de trabajo y hasta diciembre debe estar todo claro, se tiene que generar un currículum post-pandemia. Se tiene que tomar varios criterios que antes no había, como por ejemplo el aforo (cantidad de alumnos), cantidad de profesores y si se parten los horarios. Así iniciar el próximo año sin ningún problema”, acotó.
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También destacó que la virtualidad llegó para quedarse y que será aprovechado en la enseñanza de los escolares.
“La idea es que la virtualidad llegó para quedarse y como nos hemos dado cuenta y hemos visto, hay un sinnúmero de estrategias que se complementan directamente con la presencialidad y se estará usando como un insumo para desarrollar aprendizajes, probablemente en muchas actividades de investigación y creatividad, hay aplicaciones que te generan muchos desafíos y esto se tiene que seguir utilizando”, puntualizó Oster Paredes en Exitosa Trujillo.
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Oster Paredes, gerente regional de Educación, indicó que evaluarán aspectos como el aforo de alumnos y docentes. Además, que en diciembre ya debe estar definido un currículum post-pandemia