Enseñar lenguas nativas sigue siendo un reto en Puno

Cada 21 de febrero se conmemora a nivel mundial el día de la lengua materna, con este motivo hoy conoceremos cómo es que se impulsan los idiomas Quechua y Aymara en la región Puno.

De acuerdo a las políticas de la Unesco, los países deben implementar en las escuelas una estrategia que promueva el uso de al menos tres lenguas, una de las cuales debe ser la lengua materna.

Si bien es cierto, intelectuales puneños presentaron diccionarios quechuas y aymaras además de folletos, revistas para promocionar la práctica estos idiomas, también varias academias dictan cursos para aprender estas lenguas.

Falta de interés. Al respecto, el promotor cultural José Morales Serruto, nos explica que en la región Puno, no se ha tomado conciencia de la importancia de las dos lenguas maternas.

“Actualmente los profesionales solo quieren aprender el quechua o el aymara para tener más opciones laborales, no lo hacen por revalorar nuestra lenguas maternas”, señala José Morales.

Según el especialista, en la zona rural de Puno, los idiomas originarios continúan siendo dejados de lado, pues los pobladores no quieren que a sus hijos se les enseñe en sus lenguas maternas.

Aporte. Yovanni Manrique Ruelas, administrador de radio Onda Azul, una de las primer emisoras a nivel nacional que produjeron programas en lenguas originarias, nos cuenta de la experiencia.

“Tenemos gran aceptación de la población de la zona rural, que participan de los programas y no siguen todos los días, se trata de personas mayores que hablan y entienden bien sus lenguas maternas”, comenta Manrique.Onda Azul se ha convertido en un gran aliado para la promoción y difusión de nuestras lenguas, a través de nuestros programas Qhichwa Rimayninchik (la voz quechua) y Aymara Arusa (La voz Aymara) que se emiten de lunes a viernes. Pese a este aporte, existe mucho trabajo por hacer.