Pa los jóvenes de hoy el concepto de la moda; es sin duda el internet, el celular, USB, etc; herramientas tecnológicas que facilitan la búsqueda de información y comunicación cumpliendo un rol importante para la educación de estos tiempos. El Dr. Hugo Guevara Arteaga, sub director de el diario El Comercio, en una disertación académica ha señalado que: “la nueva generación de estudiantes es la llamada @ arroba, por la información y la internet. Es radicalmente diferente a las generaciones anteriores por sus habilidades cognoscitivas; no es estable en el tiempo, porque sus demandas, valores y tendencias cambian rápidamente; por eso es clave entender el concepto de la moda”. El internet tiene sus desventajas, cuando no es empleado correctamente; en nuestro país cuatro de cada 10 niños utiliza internet a diario, el 80 % de ellos sin supervisión adulta, así, del total el 55 % lo hace para chatear, el 41, 6 % para jugar, el 27 % para buscar información y 3 de cada 10 menores confiesa haber accedido a material pornográfico-el 99 % desde una cabina-; estas cifras según la empresa Imasen y la ONG Acción por los Niños revelan una escasa orientación masiva a padres y profesores como parte de una política educativa especifica que eduque al control y uso correcto de estas herramientas tecnológicas en nuestros niños y jóvenes. La Dirección General de Tecnologías Educativas ?DIGETE- ex Proyecto Huascarán del Ministerio de Educación desarrolla y promueve en la comunidad educativa sistemas de información con recursos especializados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TIC´s ) para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje; así como también promueve el acceso, la capacitación y el perfeccionamiento de los docentes en el uso de las TIC´s con fines educativos; pero este enfoque va a carecer de valor si no se cuenta con un planteamiento o estrategia para su uso- ejemplo hacer las tareas virtuales dirigidas, las exposiciones digitales, exámenes virtuales vía email, plasmar la investigación educativa con estas herramientas, etc.; porque no se trata de poner computadoras en los colegios y proyectar algo, si no de crear material educativo personalizado para cada contenido educativo escogido. Con este propósito se orienta la DIGETE-Tumbes; a través de sus propuestas de creación de los Club de Periodismo Escolar, la Tv educativa. Los blogs, web institucionales, etc; pero he percibido un gran problema en este propósito que los docentes muestran poco interés en la capacitación, en un curso inician 20 y terminan 5. Por eso hay que estar preparados como docentes y como padres de familia para familiarizarnos con las nuevas tecnologías y enseñar a nuestros estudiantes e hijos a usar correctamente la red informática porque existen millones de páginas web con contenidos pornográficos y de extrema violencia que pueden modificar perniciosamente la conducta de los niños y adolescentes, mientras que en el chat, los programas de mensajería instantáneas y los portales de perfiles personales, pueden exponerlos accidentalmente a hostigamientos sexuales y hasta pedófilos; por eso resulta importante que las autoridades educativas nacionales y locales diseñen un programa para instruir a los padres y ellos a su vez, sepan educar en el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación a sus hijos.