Tacna primer lugar en evaluación a estudiantes

La Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación (Minedu) presentó los resultados de la última evaluación censal aplicada a los estudiantes de cuarto de primaria y segundo de secundaria del 2018 donde Tacna se ubico en primer lugar en el país.

Los logros de aprendizaje de los estudiantes se miden en cuatro niveles, el nivel satisfactorio para los estudiantes que lograron los aprendizajes esperados, en proceso para los estudiantes que lograron parcialmente los aprendizajes esperados, en inicio para los estudiantes que lograron aprendizajes muy elementales, y previo al inicio para los estudiantes que no lograron los aprendizajes necesarios.

Los estudiantes del nivel primaria fueron evaluados en dos áreas: en Matemática, el 60,1% logró el nivel satisfactorio de aprendizaje, un 31,6% en proceso, un 6,8% en inicio y un 1,5% se ubicó en el nivel previo al inicio.

En el área de Lectura, obtuvieron un 58% de nivel satisfactorio, un 27,8% se encuentra en proceso, un 12,3% en inicio y solo un 1,9% se ubicó en el nivel previo al inicio.

En el área de Ciencia y Tecnología, la región obtuvo un 17,1% de nivel satisfactorio, un 48,8% en proceso, un 30% en inicio y un 4% en el nivel previo al inicio en el nivel secundario.

En el área de Ciencias Sociales, Tacna consiguió un 21,7% de nivel satisfactorio, un 45,6% en proceso, un 21,5% en inicio y un 11,1% en el nivel previo al inicio.

En Matemática, se logró un 31% de nivel satisfactorio, un 22,1% en nivel de proceso, un 33,1% en inicio y un 13,8% en el nivel previo al inicio.

Finalmente, en el área de Lectura, la región obtuvo un 31,1% de nivel satisfactorio, un 36,2% en proceso, un 26,9% en inicio y solo 5,8% en la escala previa al inicio.