La educación virtual es una tendencia mundial, pero el reto de las instituciones públicas y privadas, sea del pregrado o posgrado, es garantizar la calidad educativa y acreditar los títulos.
En opinión de Manuel Herrera, director de Relaciones Académicas Internacionales de la Universidad Internacional de La Rioja en España, para esta calidad educativa se debe empezar por tener profesores capacitados en el manejo de herramientas y competencias digitales.
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Aunque en otros países como España, la educación a distancia se desarrolló masivamente antes de la pandemia, el especialista considera que cada vez son más los profesionales de diferentes países como Perú que buscan una maestría, doctorado o diplomado en universidades extranjeras.
La Universidad de La Rioja capacitó a maestros de diferentes regiones del país en competencias digitales, así como a crear contenidos digitales.
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