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Nasca: móvil de “EducaTIC’s” con herramientas tecnológicas se trasladó a colegio de Changuillo

Mejoran los aprendizajes utilizando las TICs” – EducaTICs

José Chacaliaza Ramos

Actualizado el 07/06/2025, 08:00 a.m.

El programa regional “Mejoro mis aprendizajes utilizando las TICs” – EducaTICs , se hizo presente en la conmemoración del “Día de la Cultura Afroperuana”. En esta ocasión, el equipo se trasladó hasta el distrito de Changuillo, en la provincia de Nasca, llevando tecnología, conocimiento a los estudiantes de la Institución Educativa N.° 22393.

Ambiente dinámico

EducaTICs es una iniciativa itinerante que recorre diversas localidades de la región en una moderna unidad móvil equipada con herramientas tecnológicas, brindando sesiones educativas en áreas como matemática, comunicación, ciencia y tecnología, entre otras, dirigidas tanto a estudiantes de primaria como de secundaria. El objetivo del programa es acercar la tecnología a los alumnos de zonas rurales y contribuir al cierre de brechas digitales y pedagógicas.

Durante esta visita, los estudiantes pudieron interactuar con plataformas educativas mediante tabletas, un servidor especializado y un televisor que proyecta los contenidos de aprendizaje. Esta experiencia les permitió reforzar sus conocimientos, desarrollar habilidades digitales y fortalecer su motivación hacia el estudio, todo dentro de un ambiente dinámico, participativo e inclusivo.

Alrededor de 100 estudiantes participaron en esta actividad, ingresando al aula móvil en grupos y recibiendo sesiones de entre 20 y 30 minutos cada uno. Con una programación eficiente, se logró atender a toda la población escolar, quienes demostraron entusiasmo, curiosidad y una gran disposición al aprendizaje.

La presencia de EducaTICs en este importante evento no solo resalta el compromiso con la mejora de la calidad educativa, sino que también refuerza el valor de la inclusión cultural y tecnológica, permitiendo que niños y niñas de diferentes realidades accedan a las mismas oportunidades de aprendizaje.

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