El colmo. La dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA) a través del Programa de Educación Logros de Aprendizaje (PELA) evalúan a los estudiantes del nivel primaria en las asignaturas de comprensión lectora y matemática, sin embargo las pruebas contienen presuntas mal formuladas y con errores ortográficos.

Se supo que la prueba fue desarrollada a nivel de la región por parte de los acompañantes, quienes al detectar los errores no permitieron el ingreso de los docentes; y como pretexto pidieron a los estudiantes a no responder las preguntas erradas.

En algunas provincias la prueba fue suspendida. Por estas irregularidades.

LOS ERRORES. La prueba con mayores errores es la de matemática pues en la pregunta N° 1 del página 3 no tiene una respuesta entre las alternativas. La pregunta presenta una suma 27 + (...) igual a 67, pero entre las alternativa figura como respuesta 10, 17 y 9; mas no así 40 que sería la alternativa correcta.

En la pregunta 15 de la página 11 presentan una pregunta con el costo de determinados animales, pero en las alternativas no figura ninguna respuesta.

En la pregunta 23 de la página 16 presentan un pregunta refería a animales, pero entre las alternativas presentan respuestas de instrumentos musicales.

En el caos de la prueba de comprensión lectora, se evidencia algunas letras suprimidas y ausencia de signos de puntuación en las alternativas.

Esto sin duda muestra la incapacidad e improvisación que tienen los profesionales del PELA y al DREA que elaboraron la prueba, que busca medir la capacidad y los indicadores de educación a nivel regional.