Más de 15 menores del Jardín N° 1017 del C.P. de Amaco – Acoria están destinados a comenzar clases en un ambiente prestado que se encuentra en malas condiciones.

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Los techos del local prestado ya se encuentran afectados por las goteras, las paredes carcomidas por la antigüedad, las puertas no se ven muy seguras, es decir, comenzarán el año en una mala condición académica.

Sin embargo, esta triste realidad, no solo se ve en este jardincito de Acoria, es evidente en casi el 70 % de las instituciones educativas de la región, según confirmó en entrevista con Correo el director de gestión pedagógica de la Dirección Regional de Educación de , Jhonny Ventura Villa.

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“La infraestructura es un problema nacional, en la región Huancavelica solo el 30 % de instituciones educativas tendría las condiciones óptimas, con infraestructura adecuada, nueva, para volver a clases. El 70 % es de construcción rústica, tiene muchas deficiencias”, confirmó el referido funcionario.

Acotó: “Solucionar ese problema de tener infraestructura adecuada nos requeriría 20 o más años, ya que la inversión necesaria es inmensa, solo nos queda seguir generar condiciones favorables en la infraestructura que se tiene”.

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Sin embargo, afirmó que también hay un promedio de 30 planteles en toda la región en los que ya no se puede recibir clases, por estar en la condición de inhabitables.

“En esta situación se debe buscar locales comunales, iglesias, postas de salud que tuvieran espacios adecuados que sean ocupados por estudiantes de manera temporal mientras se genere las condiciones favorables”, detalló el director de gestión pedagógica.

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Este es el caso de la I.E: N° 1017, sin embargo, ellos ya están en aulas prestadas, y que tampoco se encuentran en buenas condiciones.

Volver a las clases presenciales es muy importante para recuperar dos años de mediocre educación a distancia

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