La población escolar vuelve a las aulas, y pese a la presencia del COVID-19, el jefe de la Defensoría del Pueblo de Huancavelica, Roly Bazán Zelada, afirmó que la falta de conexión y equipos son los problemas más latentes.

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“Hicimos supervisión a nivel de escuelas del ámbito rural, concluimos que es una necesidad urgente, sí se apreció retrocesos en el sistema educativo, en cuanto a aprendizaje, estudiantes que incumplen con las exigencias mínimas para el grado”, afirmó Bazán Zelada.

Acotó: “Hay muchas limitaciones, en el tema económico, tecnológico, en el acceso a internet, el año pasado (el 2020) y fueron más de 8 mil que no tuvieron acceso a la educación a distancia o remota, sobre todo en la zona VRAEM”.

Asimismo, informó que este año hicieron una supervisión a cinco, de ocho, UGELES en el primer semestre, detectaron que no recibieron la educación a distancia 3 mil 326 estudiantes.

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“Esto podría ser mucho más grande, adicionalmente, de los que accedieron, hay alumnos que se iban retirando del sistema educativo, que son 346 estudiantes. También vimos que 8 mil 98 estudiantes no tenían acceso a tecnologías de acceso a la información, como pueden ser los celulares, tablets, lap tops u otros mecanismos tecnológicos; tampoco fueron beneficiados con las tablets del Ministerio de Educación”, afirmó el funcionario.

También vieron que en zonas como Yauli o Chuñunapampa, a partir de los 14 años, solo retornaría a las aulas la mitad del salón a la presencialidad, ya que se fueron a realizar trabajos agrícolas a otras ciudades como Arequipa, Ica, Junín.

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