Una de las dificultades que se detectó para que el 12.5% de los escolares en Junín no reciban clases virtuales, es la falta de acceso a internet en las comunidades campesinas y nativas, esto por el daño que recibieron las antenas.
Las Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) de la región, tienen plazo hasta el 8 de setiembre para que entreguen los informes detallando las comunidades con antenas malogradas o sin ellas.