Descentralizar la educación superior es una de las propuestas de Jenry Huisa, candidato al Gobierno Regional de Arequipa por Ahora Nación. Su plan de gobierno plantea acercar la oferta de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) a las provincias mediante centros o sedes universitarias que amplíen las oportunidades de formación profesional fuera de Arequipa Metropolitana.
La iniciativa, denominada “Universidad Nacional de San Agustín descentralizada: universidad cerca de las provincias”, propone utilizar infraestructura pública existente y ampliar la oferta académica de manera progresiva.
El documento identifica a Ingeniería Agrícola como el programa que podría implementarse. También plantea promover prácticas preprofesionales en establecimientos de salud y empresas agrícolas, con la intención de vincular la formación académica con las necesidades laborales y productivas de cada zona.
Sin embargo, el plan no precisa en qué provincias comenzarían las actividades, cuántas sedes se habilitarían ni qué otras carreras se ofrecerían. Tampoco establece un cronograma, un presupuesto específico o los mecanismos de coordinación necesarios con la UNSA para concretar la iniciativa.
EDUCACIÓN BÁSICA
En educación básica regular, el plan reconoce brechas de infraestructura y equipamiento educativo, especialmente ante el crecimiento poblacional de la provincia de Arequipa. También menciona la necesidad de cerrar brechas educativas en Caylloma y señala que la inversión en educación y salud en Castilla contribuiría a reducir la migración hacia la capital regional.
Pese a este diagnóstico, el documento no desarrolla propuestas concretas para la construcción, ampliación o mantenimiento de colegios. Tampoco plantea medidas específicas para mejorar la conectividad a internet, renovar el equipamiento tecnológico, fortalecer la formación docente o elevar los aprendizajes escolares.
Aunque reconoce que la educación es una competencia compartida y plantea coordinar con el Ministerio de Educación y las municipalidades, el plan no fija metas, plazos ni recursos para atender las necesidades de la educación básica regular.
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