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Lanzan programa “Aprendiendo con Energía” a directores de instituciones educativas en La Libertad

La iniciativa, impulsada por la gerencia de Educación e Hidrandina, promueve el uso responsable de la energía eléctrica y la conciencia ambiental en estudiantes de primaria y secundaria
La iniciativa, impulsada por la gerencia de Educación e Hidrandina, promueve el uso responsable de la energía eléctrica y la conciencia ambiental en estudiantes de primaria y secundaria.

Redacción Diario Correo

Actualizado el 10/03/2026, 10:01 a.m.

En el marco del inicio del año escolar, programado para el próximo 16 de marzo, la Gerencia Regional de Educación de La Libertad (GRELL) en articulación con la empresa Hidrandina, presentó el programa “Aprendiendo con Energía” a directores de diversas instituciones educativas de la región.

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Durante la jornada se dieron a conocer los alcances, avances, actividades y metas que contempla esta iniciativa para el año 2026, la cual busca fortalecer la educación ambiental y promover el uso responsable de la energía eléctrica entre estudiantes de los niveles de primaria y secundaria.

El programa tiene como finalidad fomentar prácticas responsables en el uso de la energía, promoviendo hábitos que contribuyan al cuidado del medio ambiente tanto en las instituciones educativas como en los hogares.

Resultados 2025

Durante el 2025, el programa logró importantes avances. Más de 15,000 estudiantes de primaria y secundaria participaron en las actividades, se fortaleció pedagógicamente a más de 350 docentes, se presentaron más de 100 iniciativas pedagógicas relacionadas con la temática y se focalizó la intervención en 71 instituciones educativas pertenecientes a siete UGEL de la región

Acciones

Para el presente año, el programa se ampliará a 83 instituciones educativas (30 de primaria y 53 de secundaria) de nueve Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL): El Porvenir, La Esperanza, Trujillo Nor Oeste, Trujillo Sur Este, Chepén, Ascope, Otuzco, Sánchez Carrión y Virú.

Asimismo, 15 instituciones educativas han sido focalizadas para su proceso de acreditación dentro del programa, con el propósito de consolidar prácticas sostenibles en el ámbito educativo.

“Este programa permite que nuestros estudiantes comprendan la importancia del uso responsable de la energía y se conviertan en agentes de cambio en sus hogares y comunidades, promoviendo prácticas sostenibles que contribuyan al cuidado del medio ambiente”, señaló el gerente regional de Educación, Rufino Rodríguez.

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