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¿Cómo elegir una universidad virtual? Cinco claves para evitar el abandono y mejorar el aprendizaje

El seguimiento personalizado, la tecnología y el acompañamiento docente son factores que influyen en la permanencia de los estudiantes en la educación superior virtual.
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El seguimiento personalizado, la tecnología y el acompañamiento docente son factores que influyen en la permanencia de los estudiantes en la educación superior virtual.

Redacción Diario Correo

Actualizado el 06/08/2026, 09:48 a.m.
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La posibilidad de estudiar desde casa ha ampliado el acceso a la educación superior para miles de personas. Sin embargo, el acompañamiento académico continúa siendo uno de los factores determinantes para que los estudiantes culminen sus carreras.

De acuerdo con el informe Education at a Glance 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el 21 % de los estudiantes en Perú abandona la educación superior durante el primer año, cifra superior al promedio de los países miembros de la organización (13 %).

Por su parte, el Ministerio de Educación (Minedu) reportó que la tasa de interrupción de estudios universitarios alcanzó el 11,5 % en 2021, lo que evidenció la necesidad de fortalecer los servicios de bienestar y acompañamiento estudiantil.

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El acompañamiento va más allá de una plataforma virtual

Para Luciano Velazco, CEO de Dionisio Romero University (DRU), una experiencia virtual de calidad no consiste únicamente en ofrecer contenidos digitales.

“Una buena experiencia virtual requiere acompañamiento permanente, seguimiento personalizado y herramientas que permitan identificar cuándo un estudiante necesita apoyo”, señaló.

El especialista indicó que hoy las universidades incorporan tecnologías basadas en inteligencia artificial para monitorear el progreso académico y brindar asistencia oportuna sin reemplazar el rol del docente.

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Cinco aspectos para elegir una universidad virtual

1. Seguimiento permanente al aprendizaje

Es recomendable optar por instituciones que monitoreen el avance académico de sus estudiantes y detecten oportunamente dificultades para ofrecer apoyo antes de que aparezca la deserción.

2. Soporte cuando el estudiante lo necesita

Las universidades que ofrecen asistencia fuera del horario tradicional, mediante tutores o herramientas de inteligencia artificial, facilitan la continuidad del aprendizaje, especialmente para quienes trabajan o estudian en horarios flexibles.

3. Tecnología que personalice el aprendizaje

Las plataformas digitales pueden identificar fortalezas, dificultades y hábitos de estudio para ofrecer recomendaciones adaptadas a cada estudiante y fortalecer su rendimiento.

4. Docentes como eje del proceso formativo

Aunque la inteligencia artificial agiliza la atención de consultas, el acompañamiento de profesores y tutores continúa siendo fundamental para orientar y motivar al estudiante.

5. Formación orientada al mercado laboral

Además de conocimientos técnicos, una universidad virtual debe promover competencias como la resolución de problemas, el trabajo colaborativo, la adaptación al cambio y la toma de decisiones.

La tecnología debe fortalecer el aprendizaje

Velazco sostuvo que la transformación educativa no depende únicamente de las herramientas tecnológicas, sino del uso que se haga de ellas para conocer mejor las necesidades de cada estudiante.

Según indicó, combinar tecnología, seguimiento personalizado y acompañamiento docente permite mejorar la experiencia educativa y favorecer la permanencia en la educación superior.

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