La tecnología ha transformado nuestras vidas y ha roto esquemas en diversos ámbitos. La educación no es ajena a ella y reta a los educadores a buscar nuevas formas de aprendizaje con el uso de las llamadas TIC. Pero, ¿cómo aprovechar estos nuevos medios y lograr aprendizajes significativos?
“Buen día con todos, bienvenidos a un nuevo episodio de Leer para ser libres en Radio Mercedina pódcast. Con nuestras lecturas nos adentraremos en “Narraciones extraordinarias” de Edgar Allan Poe…”. Sí, los podcasts se han convertido en un recurso novedoso para fomentar la lectura, el razonamiento, el pensamiento crítico y la creatividad de los estudiantes.
Con más de 11 mil reproducciones de los 112 episodios publicados este año, 400 oyentes a la semana y 306 seguidores en su canal de Spotify “Radio Mercedina Ica”, la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de la ciudad de Ica ha sacado adelante el proyecto “Oralidad creativa a través de Radio y Pódcast Mercedino”.
Todo el contenido de este novedoso canal es realizado por las propias estudiantes, donde sus habilidades comunicativas son fortalecidas de manera entretenida y familiar para ellas. Prueba de ello es la estudiante Nikoll Donayre Guevara, de segundo grado, quien es una de las entusiastas voces de este canal, y nos explica que “Radio Mercedina pódcast es un proyecto innovador, un programa educativo por Spotify y una verdadera joya en el mundo de la educación”.
Ella y sus compañeras de todos los grados se han convertido en creadoras de contenido, reinventando los recursos del taller de Radio Mercedina que hace 5 años se inauguró en su colegio. “Esta plataforma radiofónica no solo nos ofrece la difusión de contenido, sino que también nos empodera como estudiantes, brindándonos la oportunidad de elevar nuestras voces y compartir nuestras perspectivas únicas con la comunidad escolar y más allá”, resalta.
Desarrollo de habilidades
¿Y qué desarrollan con esta novedosa práctica educativa? “Esta emocionante iniciativa promueve habilidades comunicativas y expresión verbal efectiva, asimismo, nutre nuestra confianza interna y autoestima como estudiantes. Al escuchar nuestras propias voces experimentamos un sentimiento de logro y pertenencia que profundiza nuestro crecimiento personal y emocional”, asegura Nikoll que con este proyecto ha encontrado una ventana para manifestar sus ideas y creaciones.
Estos nuevos tiempos (de educación virtual y presencial) nos retan a adecuarnos de distintas formas a los cambios y esta propuesta es una de las maneras de aprovechar las TIC con el fin de educar y aprender. Para Nikoll y sus compañeras este nuevo canal en un espacio donde sus “jóvenes mentes pueden expresarse sin restricciones, dando rienda suelta a nuestros pensamientos, ideas y creatividad. Al otorgarnos la posibilidad de ser activas protagonistas en la creación y presentación de programas, se nos proporciona una experiencia de aprendizaje verdaderamente enriquecedora”.
Clásicos literarios
En los episodios de sus comentarios críticos de los clásicos de la literatura han revivido y desfilado escritores maravillosos como José María Arguedas, Abraham Valdelomar, Mario Vargas Llosa, Isabel Allende, Dante Alighieri, Oscar Wilde, Franz Kafka, Johann Wolfgang von Goethe, Antoine de Saint-Exupéry, Homero, Sófocles y muchos más.
Además, estos genios literarios las han inspirado a crear diversos textos como cuentos, poemas, discursos, testimonios, reportajes, teatros de sombras, etc., y el canal de pódcast les ha dado la oportunidad de publicarlos y convertirse en verdaderas creadoras de contenidos educativos y culturales.
Con este recurso auditivo y de video también han recuperado tradiciones locales y recetas nutritivas; y han fomentado discusiones y debates abiertos sobre diversas problemáticas de nuestra sociedad. No cabe duda que con imaginación y creatividad se pueden aprovechar diversos medios masivos que hoy inundan nuestros celulares y demás equipos y convertirlos en fuentes de enseñanza y aprendizaje.
VIDEO RECOMENDADO
