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Para el subsecretario del Fenatep Tacna Luis Choque Yufra el dictado virtual de clases escolares Aprendo en Casa ha fracasado porque no llega adecuadamente a los estudiantes principalmente de escasos recursos, ya que no tienen Internet o no cuentan con dinero para recargar datos.
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No solo ello, debido a que muchos de los padres realizan trabajo remoto o sus hermanos están en la universidad, la línea se satura produciéndose interrupciones afectando el proceso de enseñanza.
Trabajando y estudiando
En su experiencia personal, como profesor del colegio Francisco Antonio de Zela, dijo que por lo menos el 40% de sus estudiantes no se conecta o lo hace a medias debido a que están trabajando o ayudando a sus padres en las ventas o sus negocios.
Pidió que se garantice el retorno a aulas pero con medidas bioseguras, lo cual solo se podrá conseguir otorgando un mayor presupuesto al sector Educación.
