Daños ocasionados por el ciclón Yaku y la falta de obras de prevención son millonarios, estima el Instituto de Economía y Empresa. Además, 7% de colegios de la región sufrió daños “graves” y 45% “moderados”, por lo que clases en colegios públicos ya no empezarán este lunes, sino el 27 de marzo. (Foto: Johnny Aurazo)
Daños ocasionados por el ciclón Yaku y la falta de obras de prevención son millonarios, estima el Instituto de Economía y Empresa. Además, 7% de colegios de la región sufrió daños “graves” y 45% “moderados”, por lo que clases en colegios públicos ya no empezarán este lunes, sino el 27 de marzo. (Foto: Johnny Aurazo)

Las pérdidas sociales y económicas que han dejado las lluvias e inundaciones originadas por el ciclón Yaku en se calculan hasta la fecha en más de S/ 500 millones, indicó el Instituto de Economía y Empresa (IEE).

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“En definitiva, la sociedad regional (y nacional) se ha empobrecido”, manifestó el director del IEE, Francisco Huerta Benites.

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El economista explicó que se ha podido llegar a esta estimación “considerando la pérdida de valor agregado o Producto Bruto Interno (PBI) [remuneraciones, utilidades e impuestos]; es decir, el valor bruto de la producción (VBP) menos el consumo intermedio (CI) [PBI = VBP - CI]”.

“Así, la pérdida diaria sería de poco más de S/ 53 millones, que es equivalente a casi la mitad del PBI generado en igual periodo. De tal forma, en cinco días la pérdida equivalente sería de S/ 265 millones”, agregó.

Huerta especificó que a estas cifras hay que añadirle “la pérdida en infraestructura física (puentes, viviendas, carreteras) e infraestructura productiva (campos de cultivo y otros), que ascendería a más de S/ 200 millones”.

“También habría un costo social con las pérdidas humanas y los heridos que absorbe presupuesto público y privado. En suma, podríamos señalar que las pérdidas sociales y económicas a la fecha superarían los S/ 500 millones”, puntualizó.

Huerta señaló además que las lluvias han interrumpido caminos y carreteras, lo que ha afectado “el flujo productivo y comercial” en La Libertad y otras regiones del país.

Añadió que las lluvias también han alterado las actividades de muchas familias cuyas viviendas han sido o podrían ser afectadas por las precipitaciones pluviales o los huaicos, pues ahora tendrán que reasignar sus recursos para labores de prevención y/o reconstrucción. “Esto disminuirá la demanda de otros bienes”, manifestó.

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Clases postergadas

Precisamente, uno de los sectores más afectados por las lluvias e inundaciones en la región es el de educación.

Ayer, el gerente regional de esta cartera, Julio Camacho Paz, reveló que de las más de 2,600 instituciones educativas públicas que tiene La Libertad en los tres niveles (inicial, primaria y secundaria), al menos el 7% ha sufrido daños “graves”; 45%, “moderados” y 47, “leves”.

“De las instituciones que están afectadas gravemente estas se ubican en las provincias de Chepén, Pacasmayo, Pataz y Virú”, especificó el funcionario en una conferencia de prensa ofrecida junto con el gobernador regional César Acuña y otras autoridades en la sede central del Gore.

Respecto a los colegios que han sufrido daños “moderados”, dijo que se encuentran en localidades de Gran Chimú, Trujillo, Ascope y también Pataz.

“Hemos hecho las gestiones con el Ejército a fin de hacer la limpieza de estos centros educativos y existe un presupuesto de S/ 150 mil para poder poner operativas las instituciones que han sufrido daños leves y moderados”, remarcó Camacho.

No obstante, el gerente regional de Educación admitió que este lunes no podrá iniciarse el año escolar 2023 en los colegios públicos de La Libertad.

“Vamos a iniciar el 27 de marzo y no el 20 porque no vamos a tener el tiempo necesario para poder poner estas instituciones educativas en buen estado”, dijo.

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En esa misma línea, la consejera regional por Pacasmayo, Olanda Torres Cancino, contó que en su jurisdicción, según el reporte inicial de daños realizado por la misma Grell, las lluvias e inundaciones han dejado en “graves” condiciones dos colegios: I.E N° 81029, en San Pedro de Lloc, y José Carlos Mora Ortiz, en Guadalupe.

“Hay 88 planteles que tienen un nivel de daño moderado y 21, leve”, aseveró la consejera de Trabajo Más Trabajo.

Torres indicó que estos colegios han sido afectados por el ingreso de aguas y en algunos casos la infraestructura se ha deteriorado gravemente, por lo que enviar a los alumnos y a los mismos profesores este lunes “sería exponerlos a cualquier peligro”.

Frente a este escenario, la consejera subrayó que la Región debería atender de manera urgente y con prioridad este sector. “Si ya la educación tenía brechas, hoy la situación es peor”, comentó.

En Huanchaco, distrito ubicado en Trujillo, la situación también es preocupante. De acuerdo con el alcalde Efraín Bueno Alva, una de las instituciones educativas más golpeadas es el colegio Toni Real Vinces, que ha sufrido, incluso, agua proveniente del botadero de la ciudad, ubicado a pocos metros.

“En el sector 8 también tenemos un plantel que se ha inundado y donde no se va a poder iniciar las clases”, informó.

“Es importante también realizar la desinfección y fumigación en estos colegios. Si no lo hacemos, nuestros niños se pueden enfermar. En esta semana que viene esperamos realizarlo en coordinación con las gerencias de Salud y Educación”, manifestó.

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