Frente a los casos de violencia que se presentan en distintos espacios vinculados a la comunidad educativa, la Gerencia Regional de Educación La Libertad (GRELL), refuerza sus acciones de prevención, atención y acompañamiento socioemocional para contribuir a una convivencia escolar segura y libre de violencia.
A la fecha, la GRELL ha registrado un total de 626 casos de violencia escolar, con cierre al 15 de septiembre de 2026, cifras que evidencian la necesidad de mantener y fortalecer un trabajo preventivo permanente desde las instituciones educativas, las familias y la comunidad.
Trabajo conjunto
Como parte de estas acciones, el sector participa en el programa “Decido Mi Futuro”, intervención psicosocial y vivencial liderada por la División de Policía Comunitaria de la Región Policial La Libertad que, en su primera etapa, interviene en 10 instituciones educativas focalizadas y alcanza a 320 estudiantes.
Actualmente, ya se han desarrollado dos de las cuatro fases previstas. La primera estuvo dirigida a directivos, docentes y padres de familia, mientras que la segunda trabajó directamente con los estudiantes temas como señales de alerta, toma de decisiones, autocontrol, disciplina y prevención del delito.
“La prevención de la violencia no empieza cuando ocurre una agresión; empieza mucho antes, fortaleciendo habilidades, acompañando a nuestros estudiantes y trabajando de manera articulada con las familias y las instituciones que intervienen en la prevención”, sostuvo Rufino Rodríguez Román, gerente regional de Educación.
Esta intervención se desarrolla de manera articulada con el Colegio de Trabajadores Sociales, el Colegio de Psicólogos, el Ministerio Público, a través del Programa Justicia Juvenil Restaurativa, y el Servicio de Orientación al Adolescente (SOA) del PRONACEJ, bajo el liderazgo de la División de Policía Comunitaria de la Región Policial La Libertad.
A ello se suma el trabajo permanente del Programa de Convivencia Escolar de la GRELL, que brinda orientación y acompañamiento a las instituciones educativas para prevenir y atender situaciones de violencia, así como fortalecer el respeto, la empatía, el diálogo y el soporte socioemocional de los estudiantes.
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